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文理导航(中旬)2024年09期

专题研究
核心素养下高中数学探究式教学战景林;
基于利用大数据实施精准教学陈宗瑜;
“双减”政策背景下初中数学作业的设计与优化策略洪婕;
积极心理学在初中物理教学中的应用黄东辉;
高中数学隐性课程资源的开发与利用张薇;
教法新探
音乐课堂中的优秀传统文化教学研究邓刘哲宇;
《圆的初步认识》教学设计胡华芳;
APOS理论下的初中数学概念教学贾芸芸;
初中体育多样化教学方法研究李志清;
合作学习在高中物理教学中的应用邱灿斌;
课堂教学
核心素养下初中数学整体教学设计苏园园;张俊峰;
初中化学大单元教学策略分析杨知强;
初中数学课堂项目式教学法的应用尹国萍;
基于核心素养的初中数学教学有效措施阐述张金容;
任务驱动法在生物学教学中的应用郑丽燕;
思路方法
初中数学综合与实践有效教学思考胡锦秀;沐文中;

高中数学跨学科学习项目的整合成倩文;
开放式教学理念在数学课堂中运用闵海亮;
生物学教学中学生高阶思维能力培养潘丽云;
初中物理教学中等生自主学习能力培养张淑华;
德育论衡
初中道德与法治体验式教学的应用范春燕;
立德树人视角下数学课堂德育渗透徐加丽;
立德树人视角下数学德育资源建设季园园;
指向核心素养的初中道德与法治复习课教学肖凤玲;
“拥抱”深度学习，让课堂更“有味”叶艳春;
学科实践
生活视域下数学实践能力的培养李志虹;
基于核心素养的初中物理教学设计陈爱明;
基于“五育融合”的高中音乐教学实践探究梁娟娟;
指向深度学习的高中数学有效教学实践林永光;
初中物理课堂情境教学法的应用实践石勇;
指向素养目标的物理情境教学实践向昭辉;

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