文理导航(中旬)2024年02期
- 专题研究
- “数与运算”大单元作业设计策略张菁;
- 高一新生数学推理关键能力的研究杨翠;
- 浅谈中学音乐教学中的文化传承刘双敏;
- 新高考背景下高中生物教学策略研究徐燕;
- 初中数学大概念教学策略研究陆军;
- 以二次函数最值谈衔接教学案例刘盛;
- 教法新探
- 信息技术提升体育核心素养的策略俞七莲;
- 巧用多媒体，提升化学教学质量吴秋莲;
- 核心素养下高中物理实验教学探究孙婷;
- 总校制乡村学生数学表达能力探究汤远亮;
- 策略引领，突破物理思维障碍孙平;
- 课堂教学
- 智慧课堂环境下小学数学作业设计朱美华;
- 新课标下初中数学高效课堂萧玉怡;
- 小学数学课堂中有效问题引导策略余玉音;
- 初中生物教学翻转课堂模式的构建曹建霞;
- 小学数学课堂教学效率的提升对策张海珍;
- 思路方法
- “双减”政策下小学数学作业设计策略牟慧慧;
- “双减”下微课助力小学数学教学分析李秋云;陆婷;
- 初中物理问题情境的创设分析严卫金;
- “双减”背景下初中数学作业设计策略陈生兰;
- 浅谈初中化学教学中核心素养的渗透陶春燕;
- 小学生提高歌唱教学效果的方法李元;
- 论新课改下小学数学教学方法创新彭艮珠;
- 德育论衡
- 小学道德与法治生活化教学研究吴仕志;
- 对幼儿有效道德认识建构的思考张雯雯;
- 践行“五育融合”在教学设计中的应用张三妹;
- 学科实践
- 规范问题设置 发挥评价导向郑小芳;
- 高中生物生活化教学的理论与实践尹志平;
- 高中数学融入数学建模思维的实践唐浩;
- 小学数学绘本教学意义以及措施尹凡;
- 高中生物学微课辅助教学实践马保霞;