文理导航(中旬)2023年11期
- 专题研究
- “双减”背景下初中数学单元作业设计的策略陈枫;倪江山;
- OFE理念的数学足迹式评价研究卞瑾;
- 高考常见的盐类水解和溶解平衡题型徐荣荣;
- 新课标思想下初中生物实验学习方法探究陈兆华;
- 一氧化碳的性质教学与评价引领刘静;
- 教法新探
- 小组合作在高中化学教学中的应用高岚;
- 微课教学在高中化学教学中的应用肖治红;
- 错题资源在初中数学教学中的应用陈煜舟;
- 初中生物实验教学中创新思维培养窦琦;
- 聚焦分层作业 实现减负增效范丽娟;
- 初中信息技术Python教学探讨顾明霞;
- 课堂教学
- 大单元视域下的初中数学教学苏红芬;
- 问题导学法优化初中数学课堂程如涛;
- 学具：数学学习的重要载体黄婷;
- 问题串：促进学生数学课堂深度学习程文锦;
- 打造“问题链”，推动物理教学蒋俊;
- 思路方法
- 高中生物“生命观念”的培养探讨吕西洋;
- 创客教育下信息技术核心素养的培养高秋梅;
- 驱动学生数学思考力进阶有效策略任真;
- 指向计算思维培养的信息技术教学龚余余;
- 融史入学，浅谈低年级推理意识培养洪逸倩;
- 德育论衡
- 初中生道德与法治思辨能力探微成晓杰;
- 高中地理教学中“立德树人”的探析丁佐明;戴尚林;
- 小学德育教学生活化实施策略严珍;
- 小学德育和心理健康教育整合探究赵俊华;
- 传统文化融入道德与法治教学探究戴敏芳;
- 学科实践
- 高中化学项目化学习设计的实践探讨郭凯;
- 兰州节庆活动在初中化学的渗透范静媛;崔美华;
- 农村初中物理实验教学的增效分析叶育林;
- 全息视角下的综合实践活动开展杨颖;
- 初中生物跨学科实践活动的设计与实施林美娟;